Observation and teacher quality critical analysis of observational instruments in preservice teacher performance assessment

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caughlan, Samantha
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
Acceso en línea:Dirección electrónica (URL)

Internet

Dirección electrónica (URL)

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H 370.7
Copia Disponible