|
|
|
|
LEADER |
00821nas a2200217 a 4500 |
001 |
UNA01000281555 |
003 |
DLC |
005 |
20250218111348.0 |
008 |
150415c20149999cr r p r 0 1eng d |
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
040 |
|
|
|a SIDUNA
|
082 |
0 |
4 |
|a H 405
|b C212c
|2 21
|
100 |
1 |
|
|a Baran-Lucarz, Malgorzata
|
245 |
1 |
0 |
|a The link between pronunciation anxiety and willingness to communicate in the foreign-language classroom
|h artículo de revista
|b : the polish EFL context.
|
650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACIÓN
|
650 |
0 |
4 |
|a AULAS
|
650 |
0 |
4 |
|a FONÉTICA
|
650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
|
650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACIÓN ORAL
|
773 |
0 |
|
|t Canadian modern language review. --
|g Vol. 70, no. 4 (Nov. 2014) p. 445-473
|
852 |
|
|
|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
|