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| LEADER |
02154nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
UNA01000281794 |
| 005 |
20180924115513.0 |
| 008 |
150520s2014 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 8852
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| 100 |
1 |
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|a Angulo Vargas, Karol
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta para la integración de la biblioteca al currículo escolar de la Escuela Manuel Camacho Hernández, Heredia, Costa Rica /
|c Karol Angulo Vargas, José David Arias Chavarría, Jéssica De la O Conejo, Karla Sánchez Esquivel.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b K. Angulo V.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 251 h. :
|b il. col. ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2014
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| 520 |
8 |
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|a Propone estrategias para la integración de la biblioteca al currículo escolar de la Escuela Manuel Camacho Hernández, mediante el diseño de servicios y productos de información, herramientas tecnológicas, programas y proyectos congruentes con los objetivos de aprendizaje y con las necesidades detectadas en el diagnóstico institucional. Es una investigación cualitativa de enfoque mixto. Se realiza en Biblioteca de la Escuela Manuel Camacho Hernández; ubicada en el cantón de San Rafael de la provincia de Heredia. Los sujetos de estudio conformados por la comunidad estudiantil, la bibliotecóloga, el personal docente y la directora. Utiliza como instrumentos y técnicas el análisis de contenido, encuestas y la observación.
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| 530 |
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|a Disponible también en disco compacto
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| 650 |
0 |
4 |
|a BIBLIOTECAS ESCOLARES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ALFABETIZACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO DE LOS CURRICULOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a PLANIFICACION DEL CURRICULO
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| 650 |
0 |
4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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| 651 |
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4 |
|a HEREDIA (COSTA RICA)
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| 700 |
1 |
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|a Arias Chavarría, José David
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica)
|b Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información
|b Nombre de la maestría
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| 700 |
1 |
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|a De la O Conejo, Jéssica
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| 700 |
1 |
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|a Sánchez Esquival, Karla
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| 856 |
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|a http://10.0.96.40/bibliografia_/components/com_booklibrary/ebooks/Tesis-8852.pdf
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