El uso de foros virtuales para la enseñanza y práctica de inferencias : una aproximación al aprendizaje colaborativo por medio de las TICs

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Saravia Vargas, José Roberto
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	ENSEÑANZA TECNOLOGÍAS APROPIADAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INNOVACIONES EN LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA ESTUDIANTES
Acceso en línea:	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/13951


LEADER	00914nab a2200217 a 4500
001	UNA01000281804
003	DLC
005	20150520132209.0
008	150520c20139999cr sr p r 0 1spa d
040			\|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
082	0	4	\|a H 410 \|b R454rev \|2 21
100	1		\|a Saravia Vargas, José Roberto
245	1	0	\|a El uso de foros virtuales para la enseñanza y práctica de inferencias : una aproximación al aprendizaje colaborativo por medio de las TICs \|h artículo de revista
650	0	4	\|a ENSEÑANZA
650	0	4	\|a TECNOLOGÍAS APROPIADAS
650	0	4	\|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
650	0	4	\|a INNOVACIONES EN LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA
650	0	4	\|a ESTUDIANTES
773	0		\|t Revista de lenguas modernas.-- \|g No. 19, t. 2 (Jul. dic. 2013) p. 410-419
852			\|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
856			\|u http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/13951

Ejemplares similares