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LEADER |
01596nam a2200241 a 4500 |
001 |
UNA01000286416 |
005 |
20160120160146.0 |
008 |
160120s2014 cr 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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082 |
0 |
4 |
|a 370.153
|b S161m
|2 21
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100 |
1 |
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|a Salas Cabrera, Jorge
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245 |
1 |
0 |
|a Modelos constructivistas, como base en la elaboración de una mediación pedagógica para pacientes del Centro de Rehabilitación de la Universidad Nacional /
|c Jorge Salas Cabrera.
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260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b J. Salas C.,
|c 2014.
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300 |
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|a 419 páginas.
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502 |
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|a Tesis (Doctorado) -- Universidad Estatal a Distancia, San José, 2014
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520 |
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|a Analiza el impacto de la aplicación de una mediación pedagogicaconstruida sobre la base de dos modelos constructivistas en el apredizaje y la comprensión de hábitos de vida saludables, específicamente en la alimentación, la actividad física, relaciones sociales, estado psico afectivo y la información general acerca de la enfermedad cardiaca de pacientes que están en rehabilotacion cardiaca. En el estudio participaron 5 pacientes quienes sufrieron un evento cardiovascular. Entre los instrumentos se utilizaron: relatos de vida, el instrumento de frases incompletas y el instrumento de libre asociación.
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650 |
0 |
4 |
|a MODELOS EDUCACIONALES
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650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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650 |
0 |
4 |
|a MODIFICACION DE LA CONDUCTA
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650 |
0 |
4 |
|a ESTILOS DE VIDA
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650 |
0 |
4 |
|a REHABILITACION
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650 |
0 |
4 |
|a CARDIOLOGÍA
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710 |
2 |
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|a Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica).
|b Escuela de Ciencias de la Educación
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