Propuesta de creación de iniciativas para estimular el surgimiento de líderes emprendedores en los estudiantes de la carrera de Administración Aduanera y Comercio Exterior de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica /

Desarrolla en los y las jóvenes de la carrera de Administración Aduanera y Comercio Exterior de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica iniciativas para estimular el surgimiento de líderes emprendedores de la carrera en la zona de Puntarenas. Ejecuta la investigación bajo el enfoque cua...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Irías Carvajal, Lilliana
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Maestría en Gestión Educativa
Otros Autores: Navarro Alpízar, Ana Gabriela
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : L. Irías C., 2015.
Materias:
LEADER 01923nmm a2200277 a 4500
001 UNA01000286579
005 20160205150336.0
008 160205s2015 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a 303.34  |b I-68p  |2 21 
100 1 |a Irías Carvajal, Lilliana 
245 1 0 |a Propuesta de creación de iniciativas para estimular el surgimiento de líderes emprendedores en los estudiantes de la carrera de Administración Aduanera y Comercio Exterior de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica /  |c Lilliana Irías Carvajal, Ana Gabriela Navarro Alpízar  |h recurso electrónico 
260 |a Heredia, C.R. :  |b L. Irías C.,  |c 2015. 
300 |a 1 disco óptico de computadora ;  |c 4 3/4 plg. 
502 |a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2015 
520 8 |a Desarrolla en los y las jóvenes de la carrera de Administración Aduanera y Comercio Exterior de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica iniciativas para estimular el surgimiento de líderes emprendedores de la carrera en la zona de Puntarenas. Ejecuta la investigación bajo el enfoque cualitativo, el tipo es investigación acción participante, desarrollan 5 etapas: determinación de la preocupación temática, reflexión inicial o diagnóstica, planificación, acción – observación y reflexión. Entre las técnicas aplicadas se encuentran: observación participante, diagnóstico participativo, entrevistas a profundidad y grupos focales. 
650 4 |a LIDERAZGO 
650 0 4 |a ESTUDIANTES 
650 0 4 |a CONDICIONES SOCIALES 
650 0 4 |a ECONOMIA 
650 0 4 |a COMPETENCIA (APTITUD) 
650 0 4 |a INNOVACIONES 
650 0 4 |a DISCO COMPACTO 
651 4 |a PUNTARENAS (COSTA RICA) 
700 1 |a Navarro Alpízar, Ana Gabriela 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación para el Trabajo.  |b Maestría en Gestión Educativa