A review of research on prospective teachers’ learning about children’s mathematical thinking and cultural funds of knowledge

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Turner, Erin E.
Otros Autores: Drake, Corey
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://jte.sagepub.com.una.idm.oclc.org/content/67/1/32.full

Internet

http://jte.sagepub.com.una.idm.oclc.org/content/67/1/32.full

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H 370.7
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