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Repeated interactive read-aloud : enhancing literacy using story props.
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Repeated interactive read-aloud : enhancing literacy using story props.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rao, Shaila M. (autor)
Otros Autores: Newlin-Haus, Esther (autor), Ehrhardt, Kristal (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
APRENDIZAJE
ALFABETIZACION
LECTURA
EDUCACION PREESCOLAR
PSICOLOGIA DEL NIÑO
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00094056.2016.1180900
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