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Debates en clase, ¿son útiles para aprender ciencia?
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Roldán Muñoz, Jorge
(autor)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
Spanish
Materias:
ENSEÑANZA SECUNDARIA
DISCUSION
ENSEÑANZA
OPINION
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO
Existencias
Descripción
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