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| LEADER |
01103nab a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000296561 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20230721111217.0 |
| 008 |
170816c20159999cr r pdr 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 378.175
|b U58u
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Chaves Carballo, Olga,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Re-imagining the classroom through social justice projects
|h artículo de revista
|b : portraying students' attitudes /
|c Olga Chaves Carballo, Nuria Villalobos Ulate.
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| 500 |
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|a Contiene resumen en español
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLÉS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ACTITUDES
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| 650 |
0 |
4 |
|a PROYECTOS EDUCACIONALES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PROBLEMAS SOCIALES
|
| 700 |
1 |
|
|a Villalobos Ulate, Nuria,
|e autora
|
| 773 |
0 |
|
|t Universidad en diálogo : revista de extensión. --
|g Volumen 5, número 1 (enero-junio 2015), páginas 15-29
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| 852 |
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|
|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
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| 856 |
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|u http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/7426/7666
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