Propuesta para el desarrollo de un espacio pedagógico emergente, basado en la atención integral de la población infantil del comedor San Martín a través de la mediación pedagógica en conjunto con los jóvenes de la comunidad, pertenecientes a la filial Santa Cecilia de Hatillo 5 /

Propone la creación de un espacio pedagógico emergente partiendo de la mediación pedagógica y la formación, en la atención de la población infantil del comedor de Hatillo 5 en conjunto con los jóvenes de la comunidad. El presente enfoque es de tipo cualitativo, el tipo es investigación – acción, los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chavarría Saborío, Heisel (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Vindas Solano, Rosa Elena (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : H. Chavarría S., 2016.
Materias:
Descripción
Sumario:Propone la creación de un espacio pedagógico emergente partiendo de la mediación pedagógica y la formación, en la atención de la población infantil del comedor de Hatillo 5 en conjunto con los jóvenes de la comunidad. El presente enfoque es de tipo cualitativo, el tipo es investigación – acción, los participantes son 98 niños que oscilan entre los 1 y 13 años de edad que asisten al servicio del comedor los días sábados. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: observación, diario de campo, entrevista, cuestionario y diagnóstico.
Notas:Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos.
Descripción Física:1 disco de computadora : ilustraciones a color ; 12 cm.