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| LEADER |
02095nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000296813 |
| 005 |
20170927124513.0 |
| 008 |
170828s2016 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 9626
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| 100 |
1 |
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|a Morera Ulate, Jimena,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de diseño curricular para educación no formal en el área de artes visuales, en el contexto de la fundación SIFAIS, Cueva de Luz, en la Carpio, para niños entre los 4 y los 12 años /
|c Jimena Morera Ulate.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b J. Morera U.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 146 hojas.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) Universidad Nacional, Heredia, 2016
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| 520 |
8 |
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|a Elaborar una propuesta de diseño curricular para educación no formal en el área de artes visuales, en el contexto de la Fundación SIFAIS, Cueva de Luz, en La Carpio, para niños entre los 4 y los 12 años. Es una investigación cualitativa, utiliza el diseño investigación-acción; Se realiza en Fundación SIFAIS, Sistema Integral de Formación Artística para la Inclusión Social; ubicado en el sector de la cueva del Sapo, en la ciudadela La Carpio, La Uruca, de la provincia de San José, Costa Rica, los sujetos de estudio fueron los docentes en áreas de artes visuales, estudiantes, padres de familia, que asistían a los talleres, dirigente comunal. Utiliza como instrumentos y técnicas el cuestionario, la observación participante y entrevista semiestructurada, que se aplicó a especialistas en educación no formal y de diseño curricular, al coordinador del área de artes visuales, a padres, madres o encargados, y a la dirigente comunal de La Carpio.
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| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a CAMBIO SOCIAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDEA.
|b Escuela de Arte y Comunicación Visual.
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