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LEADER |
01754nmm a2200313 a 4500 |
001 |
UNA01000296915 |
005 |
20200214103157.0 |
008 |
170918s2017 cr d spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 9567
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100 |
1 |
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|a Salas Mora, María Eugenia,
|e autora
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245 |
1 |
0 |
|a Unidad didáctica basada en el aprendizaje significativo para potenciar la autovaloración en un grupo de mujeres adultas participantes de los servicios del Consejo Nacional de Personas con Discapacidad /
|c María Eugenia Salas Mora.
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260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b M. Salas M.,
|c 2017.
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300 |
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|a 1 disco de computadora :
|b ilustraciones a color ;
|c 12 cm.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2017
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520 |
8 |
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|a Construye experiencias de aprendizaje significativas para potenciar la autovaloración en un grupo de 8 mujeres adultas participantes de los servicios del Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (Conapdis) por medio de la sistematización de una Unidad Didáctica. El tipo de investigación es cualitativo, entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: la entrevista estructurada y una revisión documental.
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650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACITADOS
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650 |
0 |
4 |
|a MUJERES
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650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN DE ADULTOS
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650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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650 |
0 |
4 |
|a AUTOESTIMA
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650 |
0 |
4 |
|a CONCEPTO DE SÍ MISMO
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655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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