Diseño e implementación de un taller, fundamentado en la pedagogía intercultural, en clases de Educación Física para el abordaje de la problemática de la discriminación presente en un grupo de quinto grado de la Escuela España en San Antonio de Belén /

Analiza las estrategias metodológicas fundamentadas en la pedagogía intercultural que contribuyan en el abordaje de la discriminación en las clases de educación física y desarrolla un taller para el abordaje de la discriminación mediante el desarrollo de la temática juegos pre deportivos, ejercicio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calvo Corea, David Alexander (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : D. Calvo C., 2017.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 9570 
100 1 |a Calvo Corea, David Alexander,  |e autor 
245 1 0 |a Diseño e implementación de un taller, fundamentado en la pedagogía intercultural, en clases de Educación Física para el abordaje de la problemática de la discriminación presente en un grupo de quinto grado de la Escuela España en San Antonio de Belén /  |c David Alexander Calvo Corea. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b D. Calvo C.,  |c 2017. 
300 |a 1 disco de computadora :  |b algunas ilustraciones a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco compacto  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2017 
520 8 |a Analiza las estrategias metodológicas fundamentadas en la pedagogía intercultural que contribuyan en el abordaje de la discriminación en las clases de educación física y desarrolla un taller para el abordaje de la discriminación mediante el desarrollo de la temática juegos pre deportivos, ejercicio físico y recreación con un grupo de primaria de la escuela España en San Antonio de Belén. El enfoque utilizado es el cualitativo, el tipo es investigación-acción y entre las técnicas aplicadas se encuentran: encuesta, entrevista, observación y grupo focal, por medio de cuestionarios, guía de observación (no participante) y notas de campo (crónicas de cada sesión del taller). La modalidad es proyecto. 
650 0 4 |a EDUCACION INTERCULTURAL 
650 0 4 |a EDUCACIÓN FÍSICA 
650 0 4 |a DISCRIMINACION 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
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650 0 4 |a JUEGOS 
650 0 4 |a EDUCACIÓN COOPERATIVA 
650 0 4 |a TRABAJO EN EQUIPO 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educología.  |b Licenciatura en Pedagogía.