La historia como recurso didáctico para la enseñanza de las matemáticas desde las directrices curriculares para la educación secundaria en Costa Rica (1949-2012)

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Soto, Leonel (autor)
Otros Autores: Patricia Cortés-Campos (autora), Roberto Guzmán-Gómez (autor), Lezcano Arias, Noemí (autora), Mora Coto, Grettel (autora), Rosales Fernández, Natalia (autora), Picado Alfaro, Miguel (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/7753/8561
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500 |a Contiene resumen en inglés 
650 0 4 |a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 
650 0 4 |a PROCESOS DE APRENDIZAJE 
650 0 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
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700 1 |a Patricia Cortés-Campos,  |e autora 
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700 1 |a Picado Alfaro, Miguel,  |e autor 
773 0 |t Uniciencia. --  |g Vol. 30, no. 2 (Julio-diciembre 2016), páginas 1-17 
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