Gifted education in preschool : perceived barriers and benefits of program development /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kettler, Todd (autor)
Otros Autores: Oveross, Mattie Elizabeth (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
EDUCACIÓN PREESCOLAR
NIÑOS SUPERDOTADOS
PRIMERA INFANCIA
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2017.1319443

Internet

http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2017.1319443

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H 370
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