History Teachers' Knowledge of Inquiry Methods: An Analysis of Cognitive Processes Used During a Historical Inquiry

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Voet, Michiel (autor)
Otros Autores:	Wever, Bram De
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DOCENTES INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA ENSEÑANZA SECUNDARIA

Descripción
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