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| LEADER |
01897nmm a2200337 a 4500 |
| 001 |
UNA01000300736 |
| 005 |
20200214102007.0 |
| 008 |
180509s2017 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 9609
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| 100 |
1 |
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|a Córdoba Benavides, Fiorella,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Construcción de una visión inclusiva para atender a la diversidad, con docentes en una institución educativa privada /
|c Fiorella Córdoba Benavides, Michelle Roldán Díez.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b F. Córdoba B.,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computador
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Integración
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2017
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| 520 |
8 |
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|a Construye conjuntamente con las docentes de I y II ciclo el inicio de una visión inclusiva, para apoyar los procesos de atención a la diversidad, en una institución privada, con niños y niñas de 6 a 12 años que enfrentan barreras para el aprendizaje. El paradigma utilizado es el cualitativo, se enfoca en la investigación-acción, entre las técnicas de recolección de datos aplicados se encuentran: la observación en las aulas, conversaciones informales y entrevistas a las docentes y a la administración.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIVADA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDIACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Roldán Díez, Michelle,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
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