|
|
|
|
| LEADER |
01180nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
UNA01000301655 |
| 005 |
20180813085541.0 |
| 008 |
180629s2006 ag r 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789870607205
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.15
|b I-33e
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Immordino-Yang, Mary Helen
|d 1971-,
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Emociones, aprendizaje y el cerebro :
|b explorando las implicancias de la neurociencia afectiva en educación /
|c Mary Helen Immordino-Yang ; prólogo por Howard Gardner ; epílogo por Antonio Damasio.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires, Argentina :
|b Alique Grupo Editorial.
|
| 300 |
|
|
|a 277 páginas :
|b ilustraciones en blanco y negro.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Neurociencias y Educación
|
| 500 |
|
|
|a Título original: Emotions, learning and the brain : exploring the educational implications o affective neuroscience
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a NEUROCIENCIAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EMOCIONES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CEREBRO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
|