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| LEADER |
01820nmm a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000302308 |
| 005 |
20180924105531.0 |
| 008 |
180824s2014 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 9995
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| 100 |
1 |
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|a Calderón Torres, María Gabriela,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Factores asociados al bajo rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso a la carrera Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica /
|c María Gabriela Calderón Torres.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b M. G. Calderón T.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (xviii, 283 hojas) ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2014
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| 520 |
8 |
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|a Analiza factores intrínsecos y extrínsecos asociados al bajo rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso del 2011 y 2012 a la carrera Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica, en los primeros dos cursos de la especialidad. El paradigma de investigación adoptado es el naturalista, también conocido como interpretativo o humanista. El tipo de investigación utilizada es la cualitativa interactiva por estudio de casos. Para la recolección de datos se recurre a: la revisión documental, el cuestionario, la entrevista en profundidad, el grupo focal.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
0 |
4 |
|a CARRERA PROFESIONAL
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Matemática
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