Conocimiento del contenido matemático de un profesor para la enseñanza de las funciones en el Ciclo Diversificado de la Educación en Costa Rica /

Analiza el conocimiento del contenido Matemático de un profesor de matemática para la enseñanza de los conceptos básicos de función a estudiantes de décimo nivel en un colegio académico diurno en la provincia de Heredia. La investigación se ubica dentro del paradigma naturalista y es cualitativa des...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Flores, Ariana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Matemática
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. Rodríguez F., 2017.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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