Prácticas académicas para la implementación del eje transversal de equidad de género en la gestión educativa, caso carrera Gestión Secretarial de la Oficina – UNED CR /

Genera una propuesta de gestión educativa para la implementación del eje transversal de equidad de género en la UNED- Costa Rica, caso carrera de Gestión Organizacional de la Oficina. Además diseñan un catálogo de prácticas docentes para la implementación del eje transversal de equidad de género el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Briceño Álvarez, Ana Yancy (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Maestría en Gestión Educativa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. Briceño Á., 2017.
Materias:
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520 8 |a Genera una propuesta de gestión educativa para la implementación del eje transversal de equidad de género en la UNED- Costa Rica, caso carrera de Gestión Organizacional de la Oficina. Además diseñan un catálogo de prácticas docentes para la implementación del eje transversal de equidad de género el cual incluye: revisión de objetivos de la carrera, revisión de los diferentes perfiles de la carrera (salida y entrada), revisión de los contenidos de las asignaturas, revisión del material didáctico y utilización del lenguaje inclusivo e imágenes con representación de ambos géneros. El tipo de investigación es investigación-acción y el enfoque cualitativo. La modalidad empleada es proyecto de graduación. 
650 0 4 |a IGUALDAD 
650 0 4 |a GÉNERO (SEXO) 
650 0 4 |a GESTIÓN EDUCACIONAL 
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650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a DESINTEGRACIÓN DE LA FAMILIA 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
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