Invención de problemas contextualizados de probalidad: una competencia por desarrollar en profesores de matemática

Invención de problemas contextualizados de probalidad: una competencia por desarrollar en profesores de matemática

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Solórzano, Lorena (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
PEDAGOGÍA
EVALUACIÓN
METODOLOGÍA
CURRÍCULO UNIVERSITARIO
Descripción
Descripción no disponible.

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