Análisis de la implementación de la plataforma virtual Santillana en los procesos de mediación pedagógica : una experiencia en la comunidad educativa Sistema Educativo San Isidro Labrador /

Analiza la incidencia con la implementación de la Plataforma Virtual Santillana en la mediación pedagógica de la institución Sistema Educativo San Isidro Labrador. La población participante está constituida por 36 estudiantes de I y II Ciclo, 3 docentes y 6 madres de familia. El paradigma utilizado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chacón Villegas, Melissa (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Miranda Campos, Stephanie (autora), Miranda Calderón, Alfredo (supervisor de grado), Vásquez Salazar, Erika (lectora de grado), Murillo Chavarría, Ivannia María (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Chacón V., 2018.
Materias:
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245 1 0 |a Análisis de la implementación de la plataforma virtual Santillana en los procesos de mediación pedagógica :  |b una experiencia en la comunidad educativa Sistema Educativo San Isidro Labrador /  |c Melissa Chacón Villegas, Stephanie Miranda Campos. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b M. Chacón V.,  |c 2018. 
300 |a 1 disco de computadora (x, 74 hojas) :  |b ilustraciones a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computador  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos de la Educación General Básica. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2018 
520 8 |a Analiza la incidencia con la implementación de la Plataforma Virtual Santillana en la mediación pedagógica de la institución Sistema Educativo San Isidro Labrador. La población participante está constituida por 36 estudiantes de I y II Ciclo, 3 docentes y 6 madres de familia. El paradigma utilizado es el naturalista, constructivista, el enfoque cualitativo. Se basó en un estudio descriptivo, sobre las experiencias vividas por los participantes a lo largo del curso lectivo 2015. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: observación participante, entrevista cualitativa a profundidad y talleres con los padres y madres. 
650 0 4 |a TECNOLOGÍA EDUCACIONAL 
650 0 4 |a MEDIACIÓN 
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700 1 |a Vásquez Salazar, Erika,  |e lectora de grado 
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710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía.