¿A qué jugamos? : inclusión del alumnado con TEA en el tiempo de recreo en centros escolares /
Autor principal: | García Junco, Carlos, 1988- (autor) |
---|---|
Otros Autores: | Álvarez Ibáñez, Pablo, 1997- (ilustrador) |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Valencia, España :
PSYLICOM,
2018.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Educación especial : aportaciones de la neuropsicología /
por: Ortíz Moncada, Gerardo
Publicado: (2010) -
Propuesta de apoyo educativo para los y las estudiantes que participan del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional con el fin de potenciar las diversas formas de aprender y desplegar nuevas destrezas y habilidades personales, académicas y sociales en su formación universitaria /
por: Arce Mena, Jazmín
Publicado: (2011) -
Educación especial : centros educativos y profesores ante la diversidad /
Publicado: (2002) -
Niños en integración escolar : hacia una lógica democrática de los procesos de inclusión /
por: Belgich, Horacio, et al.
Publicado: (1998) -
La diversidad en la práctica educativa : modelos de orientación y tutoría /
por: Alvarez Pérez, Luis
Publicado: (2000)