Diseño de guía didáctica complementaria de estrategias metodológicas para la implementación de la unidad temática de afectividad y sexualidad integral del programa de ciencias, en noveno nivel, tercer ciclo de la educación general básica; en el Liceo Unesco de Pérez Zeledón, 2016 /
Analiza los contenidos de noveno nivel de la Unidad Temática de Afectividad y Sexualidad Integral. Diseña una guía didáctica complementaria con estrategias metodológicas, para el tercer periodo de noveno nivel de la Educación General Básica, dirigida a los profesores de Ciencias del Liceo Une...
| Main Author: | |
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| Corporate Authors: | , |
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
K. Vargas Ch.,
2018.
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11056/20338 |
| Summary: | Analiza los contenidos de noveno nivel de la Unidad Temática de Afectividad y Sexualidad Integral. Diseña una guía didáctica complementaria con estrategias metodológicas, para el tercer periodo de noveno nivel de la Educación General Básica, dirigida a los profesores de Ciencias del Liceo Unesco de Pérez Zeledón. El tipo de investigación es analítica y proyectiva, el enfoque es cualitativo y el paradigma es naturalista. Los sujetos son docentes, padres de familia y estudiantes de noveno nivel del Liceo Unesco. La población está conformada por dos profesores de Ciencias encargados de noveno nivel, el Asesor Regional de Orientación y padres de familia, así como los estudiantes de noveno nivel del Liceo Unesco de Pérez Zeledón. |
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| Item Description: | Licenciatura en la enseñanza de las ciencias |
| Physical Description: | 172 páginas en varias foliaciones : ilustraciones a color. Disponible también en disco compacto |