Las prácticas educativas en los Estudios Sociales y la formación del pensamiento social en la modalidad de Educación Abierta del MEP : el caso de un grupo de sétimo año en la Sede de Educación Abierta Miraflores /

Las prácticas educativas en los Estudios Sociales y la formación del pensamiento social en la modalidad de Educación Abierta del MEP : el caso de un grupo de sétimo año en la Sede de Educación Abierta Miraflores /

Analiza las prácticas educativas en la enseñanza de los Estudios Sociales en la Sede de Educación Abierta Miraflores para entender de qué forma inciden en la formación de un pensamiento social. El paradigma utilizado es el naturalista con un enfoque cualitativo La población participante estuvo confo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marín Gaitán, Josué (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Otros Autores: Moreno García, Anielka (autora), Núñez Paniagua, Walter (autor), González Sánchez, David (supervisior de grado), Álvarez Chávez, Alejandra (supervisiora de grado), Monge Mora, Marianela (lectora de grado), Granados Porras, Roberto (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : J. Marín G., 2018.
Materias:
ESTUDIOS SOCIALES
PENSAMIENTO CRÍTICO
EDUCACIÓN
HEREDIA (COSTA RICA)

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