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| LEADER |
02044nmm a2200337 a 4500 |
| 001 |
UNA01000308374 |
| 005 |
20190821120508.0 |
| 008 |
190821s2017 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.12
|b A696f
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Arias Zamora, Paola,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Fortalecimiento de las competencias emocionales en la formación de la carrera Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II ciclo de la Educación General Básica de la Universidad Nacional. /
|c Paola Arias Zamora.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b P. Arias Z.,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computador
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|
|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2017
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| 520 |
8 |
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|a Construye una propuesta curricular que aborde las competencias emocionales en la formación de los estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II ciclo de la Educación General básica (EGB), en la Universidad Nacional (UNA) para orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en los centros educativos en primaria. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el paradigma es cualitativo- interpretativo y el estudio se considera fenomenológico. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: análisis documental, observación no participante y entrevista semiestructurada. La modalidad empleada es proyecto de graduación.
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EMOCIONES
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| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO
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| 650 |
0 |
4 |
|a CONCEPTO DE SÍ MISMO
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DE DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a PLANES EDUCACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a García Borbón, Marcela,
|e supervisora de grado
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Maestría en Educación
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