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| LEADER |
02605nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
UNA01000308819 |
| 005 |
20200117120022.0 |
| 008 |
190906s2018 cr 000 fre d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 10109
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| 100 |
1 |
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|a Blanco Montero, Catalina Isabel,
|e autora
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'analyse d'erreus du type morphosyntaxique, lexical et orthographique dans les productions écrites des apprenants de l'Université Nationale /
|c Catalina Isabel Blanco Montero.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b C.I Blanco M.,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 1 disco de compacto ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2018
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| 520 |
8 |
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|a Plantea como objetivo principal el análisis de los tipos de errores morfosintácticos, léxicos y ortográficos en las producciones escritas de los estudiantes de la carrera de francés de la Universidad Nacional de Costa Rica. La metodología se desarrolla con la aplicación de instrumentos descriptivos y narrativos, con una muestra de cincuenta estudiantes de francés para obtener una serie de índices de errores de diferentes tipos en la expresión escrita de los estudiantes. Se identifica y clasifica los errores según su tipo: morfosintáctico, léxico y ortográfico de producciones escritas, compara los tipos de errores de los estudiantes en los diferentes niveles del aprendizaje del francés y propone recomendaciones para abordar el error en las clases de Francés como lengua extranjera en la Universidad Nacional. Algunas de las conclusiones: el error debe ser visto como un paso necesario en el aprendizaje, evitar que los estudiantes cometan errores, o que lo hagan lo menos posible, se convierte en el objetivo didáctico de la mayoría de los profesores, la corrección del profesor requiere un análisis profundo, debe saber cuándo intervenir y cuál sería el impacto de esta corrección en el estudiante.
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| 650 |
0 |
4 |
|a MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
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| 650 |
0 |
4 |
|a ORTOGRAFÍA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESCRITURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a FRANCÉS
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| 650 |
0 |
4 |
|a LEXICOGRAFÍA
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| 610 |
1 |
4 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL
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| 700 |
1 |
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|a Sánchez Murillo, Julio,
|e supervisor de grado
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| 700 |
1 |
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|a Costa Morales, Karina,
|a lector de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Smith, Andrew,
|e lector de grado
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional.
|b Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
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| 856 |
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|a https://www.repositorio.una.ac.cr/handle/11056/15169
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