Estrategias de resiliencia del estudiantado en condición de discapacidad visual ante los elementos que influyen en el bienestar estudiantil en el contexto de la Universidad Nacional en el Campus Omar Dengo : un estudio desde la disciplina de la Orientación, en el año 2017 /

Analiza desde la disciplina de la orientación las estrategias de resiliencia que el estudiantado en condición de discapacidad visual utiliza ante los elementos que influyen en el bienestar estudiantil en el contexto de la Universidad Nacional en el Campus Omar Dengo, durante el año 2017. El paradigm...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garro Víquez, María de la Cruz (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Orientación
Otros Autores: Peraza Orellana, Fátima (autora), Gamboa Jiménez, Alejandra (supervisora de grado), Fontana Hernández, Angélica (lectora de grado), Valverde Calderón, Tatiana (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Garro V., 2018.
Materias:
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245 1 0 |a Estrategias de resiliencia del estudiantado en condición de discapacidad visual ante los elementos que influyen en el bienestar estudiantil en el contexto de la Universidad Nacional en el Campus Omar Dengo :  |b un estudio desde la disciplina de la Orientación, en el año 2017 /  |c María de la Cruz Garro Víquez, Fátima Peraza Orellana. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b M. Garro V.,  |c 2018. 
300 |a 1 disco de computadora ;  |c 12 cm. 
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2018 
520 8 |a Analiza desde la disciplina de la orientación las estrategias de resiliencia que el estudiantado en condición de discapacidad visual utiliza ante los elementos que influyen en el bienestar estudiantil en el contexto de la Universidad Nacional en el Campus Omar Dengo, durante el año 2017. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque cualitativo y fenomenológico, los participantes son seis estudiantes en condición de discapacidad visual, que cursan las carreras de Enseñanza del Arte, Enseñanza de la Música, Orientación, Enseñanza del Francés y Relaciones Internacionales y entre las técnicas e instrumentos aplicadas se encuentran: grupo focal y entrevista a profundidad. 
650 0 4 |a DISCAPACIDAD VISUAL 
650 0 4 |a RESILIENCIA (RASGOS DE PERSONALIDAD) 
650 0 4 |a BIENESTAR 
650 0 4 |a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD 
650 0 4 |a EDUCACIÓN INCLUSIVA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
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650 0 4 |a DISCAPACITADOS 
650 0 4 |a MODELOS EDUCACIONALES 
650 0 4 |a ACCESO A LA EDUCACIÓN 
650 0 4 |a INTERACCIÓN SOCIAL 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Peraza Orellana, Fátima,  |e autora 
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