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LEADER |
00975nab a2200241 a 4500 |
001 |
UNA01000309412 |
003 |
DLC |
005 |
20191002155433.0 |
008 |
190918s2017 wiuqr p r 0 1eng d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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082 |
0 |
4 |
|a H 405
|b M689m
|2 22
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100 |
1 |
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|a Yashima, Tomoko,
|e autor
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245 |
1 |
4 |
|a Influence of learner beliefs and gender on the motivationg power of L2 selves
|h artículo de revista
|c / Tomoko Yashima, Rieko Nishida and Atsushi Mizumoto.
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650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
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650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
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650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
650 |
0 |
4 |
|a MOTIVACIÓN
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700 |
1 |
|
|a Nishida, Rieko,
|e autor
|
700 |
1 |
|
|a Mizumoto, Atsushi,
|e autor
|
773 |
0 |
|
|t Modern language journal. --
|g Volumen 101, número 4 (Winter 2017), páginas 691-711
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852 |
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|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
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856 |
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|u https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/modl.12430
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