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| LEADER |
00975nab a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000309412 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20191002155433.0 |
| 008 |
190918s2017 wiuqr p r 0 1eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 405
|b M689m
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Yashima, Tomoko,
|e autor
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| 245 |
1 |
4 |
|a Influence of learner beliefs and gender on the motivationg power of L2 selves
|h artículo de revista
|c / Tomoko Yashima, Rieko Nishida and Atsushi Mizumoto.
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a MOTIVACIÓN
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| 700 |
1 |
|
|a Nishida, Rieko,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Mizumoto, Atsushi,
|e autor
|
| 773 |
0 |
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|t Modern language journal. --
|g Volumen 101, número 4 (Winter 2017), páginas 691-711
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| 852 |
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|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
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| 856 |
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|u https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/modl.12430
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