Supporting the english listening comprehension skill of a group of 7th grade students from a High School in Cartago using teacher-recorded listening exercises modified with background noises /
El trabajo de investigación trata de reforzar la habilidad auditiva en inglés de un grupo de estudiantes de séptimo de una escuela secundaria en Cartago utilizando ejercicios auditivos grabados por el maestro modificados con ruidos de fondo. A través de algunos instrumentos, el diagnóstico evidenció...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
J. Brenes Z.,
2016.
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Sumario: | El trabajo de investigación trata de reforzar la habilidad auditiva en inglés de un grupo de estudiantes de séptimo de una escuela secundaria en Cartago utilizando ejercicios auditivos grabados por el maestro modificados con ruidos de fondo. A través de algunos instrumentos, el diagnóstico evidenció la necesidad de reforzar la comprensión auditiva de los estudiantes, ya que reportaron que las tareas de comprensión auditiva de los libros de texto no tendían a ser desafiantes para su nivel, y cuando se encontraban con una conversación en inglés fuera del aula, existían factores que entorpecían tal tarea, entre ellos, la falta de confianza y los ruidos de fondo del entorno. La modalidad empleada es proyecto de graduación. |
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Descripción Física: | 1 disco de computadora (xii, 83 páginas) : archivo de texto, PDF ; 12 cm. |