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| LEADER |
01960nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
UNA01000310084 |
| 005 |
20220525105942.0 |
| 008 |
191112s2016 cr d 000 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 428.34
|b B837s
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Brenes-Zúñiga, Jorge Antonio,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Supporting the english listening comprehension skill of a group of 7th grade students from a High School in Cartago using teacher-recorded listening exercises modified with background noises /
|c Jorge Antonio Brenes-Zúñiga.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b J. Brenes Z.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (xii, 83 páginas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2016
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| 520 |
8 |
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|a El trabajo de investigación trata de reforzar la habilidad auditiva en inglés de un grupo de estudiantes de séptimo de una escuela secundaria en Cartago utilizando ejercicios auditivos grabados por el maestro modificados con ruidos de fondo. A través de algunos instrumentos, el diagnóstico evidenció la necesidad de reforzar la comprensión auditiva de los estudiantes, ya que reportaron que las tareas de comprensión auditiva de los libros de texto no tendían a ser desafiantes para su nivel, y cuando se encontraban con una conversación en inglés fuera del aula, existían factores que entorpecían tal tarea, entre ellos, la falta de confianza y los ruidos de fondo del entorno. La modalidad empleada es proyecto de graduación.
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPRENSIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a APTITUDES
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| 650 |
0 |
4 |
|a AUDICIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLÉS
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Maestría en Educación
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