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| LEADER |
00879nab a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000314112 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20200918143747.0 |
| 008 |
200522s2018 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
|
| 100 |
1 |
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|a Soto Grant, Andrea,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Habilidades y estrategias didácticas necesarias para la alfabetización visual en educación preescolar
|h artículo de revista
|c / Andrea Soto-Grant.
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| 650 |
0 |
4 |
|a APTITUDES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a ALFABETIZACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTIMULACIÓN PEDAGÓGICA
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| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 22, número 3 (Setiembre-diciembre 2018), páginas 1-17
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8538/13325
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