Catorce principios pedagógicos que dimanan del Paradigma Tri Dimensional (PTD) del Nuevo Humanismo

Catorce principios pedagógicos que dimanan del Paradigma Tri Dimensional (PTD) del Nuevo Humanismo

Bibliographic Details
Main Author: Baraona Cockerell, Miguel, 1949- (autor)
Other Authors: Castro Guzmán, Willy (autor), Muñoz, David (autor)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)
PENSAMIENTO CRÍTICO
HUMANISMO
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/nuevohumanismo/article/view/13968/19439

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