|
|
|
|
| LEADER |
00954nab a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000314509 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201021131939.0 |
| 008 |
200522s2019 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Gollerizo Fernández, Adrián,
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aprender a comunicar ciencia aumenta la motivación del alumnado
|h artículo de revista
|b : la jornada científica como una propuesta didáctica en educación secundaria /
|c Adrián Gollerizo-Fernández, María Clemente-Gallardo.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MOTIVACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ALUMNOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Clemente Gallardo, María,
|e autora
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 23, número 2 (Mayo-agosto 2019), páginas 1-23
|
| 856 |
|
|
|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10631/15123
|