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| LEADER |
01011nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000314521 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201021155143.0 |
| 008 |
200522s2019 cr zr p r 0 1eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a López Estrada, Patricia,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Exploring perspectives, negotiating computer-mediated landscapes, and integrating technology in linguistically and culturally-diverse learning spaces
|h artículo de revista
|c / Patricia López-Estrada, Prisca Rodríguez y Maria Bone.
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| 650 |
0 |
4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a LINGÜÍSTICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
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| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez, Prisca,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Bone, Maria,
|e autora
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 23, número 2 (Mayo-agosto 2019), páginas 1-18
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10871/15411
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