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| LEADER |
01704nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000314550 |
| 005 |
20201106175802.0 |
| 008 |
201025s2011 cr 000 m spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 10580
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| 100 |
1 |
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|a Dover, Yendry,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Manejo de filtros afectivos de los estudiantes del I nivel de Diplomado en Inglés :
|b Universidad Nacional Campus Nicoya, 2008-2009 /
|c Yendry Dover.
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| 260 |
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|a Liberia, Guanacaste, Costa Rica :
|b Y. Dover,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 1 disco compacto :
|b ilustraciones a color ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computador
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Educación con Énfasis en Inglés
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) --
|b Universidad Nacional, Liberia, 2011
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| 520 |
8 |
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|a Elabora conjuntamente con los estudiantes de I nivel de Diplomado en Ingles de la Universidad Nacional, Campus Nicoya estrategias de manejo de filtros afectivos. Aplicando el método cualitativo y utilizando las técnicas de recolección de datos, en el caso específico de esta investigación se utiliza 3 técnicas diferentes las cuales son: observación de los participantes, entrevista en profundidad y grupos focales.
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLÉS
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 651 |
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4 |
|a NICOYA (GUANACASTE)
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional.
|b Centro de Investigación y Docencia en Educación.
|b División de Educología.
|b Maestría en Educación
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