Las prácticas artísticas con enfoques feministas como experiencias educativas que promueven la transformación social

Las prácticas artísticas con enfoques feministas como experiencias educativas que promueven la transformación social

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Huidobro Munita, Rosario (autora)
Otros Autores: Montenegro González, Catalina (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
FEMINISMO
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10259/17800

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