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| LEADER |
01391nab a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000315162 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201210095546.0 |
| 008 |
130502c20209999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 500
|b U58u
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Chaverri Hernández, Jorhan José,
|e autor
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| 245 |
1 |
1 |
|a ¿Qué modos de uso propone el profesorado de matemáticas en formación inicial para la enseñanza del teorema de Pitágoras en educación secundaria?
|h artículo de revista
|c / Jorhan José Chaverri-Hernández, Kimberly Hernández-Arce, María José Castillo-Céspedes, David Vallejos-Meléndez, Miguel Picado-Alfaro.
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| 246 |
3 |
1 |
|a What modes of use does the mathematics teacher propose in initial training to teach the Pythagorean theorem in secondary education?
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| 500 |
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|a Contiene resumen en inglés y portugués
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| 650 |
0 |
4 |
|a MATEMÁTICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a TEOREMA DE PITAGORAS
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| 700 |
1 |
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|a Hernández Arce, Kimberly,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Castillo Céspedes, María José,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Vallejos Meléndez, David,
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Picado Alfaro, Miguel,
|e autor
|
| 773 |
0 |
|
|t Uniciencia. --
|g Vol. 34, no.1 (Enero-junio 2020), páginas 88-110
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/12378/17311
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