Evaluación diagnóstica de habilidades de pensamiento e informacionales a través del diseño y aplicación de tres instrumentos para estudiantes de primer grado de educación primaria
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
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Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11458/20092 |
Internet
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11458/20092Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 370 |
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