La heterogeneidad de los efectos de la educación preescolar sobre los resultados cognitivos en América Latina

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dip, Juan Antonio (autor)
Otros Autores: Gamboa, Luis Fernando (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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245 1 3 |a La heterogeneidad de los efectos de la educación preescolar sobre los resultados cognitivos en América Latina  |h artículo de revista  |c / Juan Antonio Dip y Luis Fernando Gamboa. 
650 0 4 |a EDUCACIÓN PREESCOLAR 
650 0 4 |a PSICOLOGÍA DEL NIÑO 
650 0 4 |a RENDIMIENTO ACADÉMICO 
651 4 |a AMÉRICA LATINA 
700 1 |a Gamboa, Luis Fernando,  |e autor 
773 0 |t Revista CEPAL. --  |g Número 128 (agosto 2019), páginas 79-99 
852 |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca