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| LEADER |
02229nam a2200361 a 4500 |
| 001 |
UNA01000315598 |
| 005 |
20221130142332.0 |
| 008 |
210204s2020 cr m 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 9802
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| 100 |
1 |
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|a González Hidalgo, Liz Carolina,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Modelo "Escuela en Movimiento" en zona rural :
|b una estrategia de implementación del modelo desde la articulación inter institucional /
|c Liz Carolina González Hidalgo.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b L. C. González H.,
|c 2020.
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| 300 |
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|a xii, 56 hojas.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Modalidad de graduación: Práctica aplicada
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020.
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| 520 |
8 |
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|a Propicia entornos escolares en movimiento, generando condiciones ambientales, apoyo social y organizacional en cada centro educativo seleccionado, siguiendo el modelo “Escuelas en movimiento”, para el aumento en los niveles de actividad física de los niños y niñas. Con tal fin, se articuló con la Red de Actividad Física y Salud Cantonal (RECAFIS), realiza un diagnóstico e implementa una política institucional en cada centro educativo para aumentar los niveles de actividad física, el juego y el movimiento en general de los niños y niñas, en conjunto con la comunidad, educadores (as), madres y padres de familia.
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| 530 |
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|a Disponible también en disco compacto.
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| 538 |
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|a Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader o similares.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ACTIVIDAD FÍSICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ZONAS RURALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 700 |
1 |
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|a Álvarez Bogantes, Carlos,
|e supervisor de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Araya Vargas, Gerardo,
|e lector de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Fonseca Schmidt, Héctor,
|e lector de grado
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| 710 |
2 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de Vida.
|b Maestría en Salud Integral y Movimiento Humano.
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/23439
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