Pedagogía de la música en la educación superior costarricense : un acercamiento crítico hacia la descolonización de los procesos de enseñanza-aprendizaje /
Pretende generar una revisión crítica del modelo pedagógico que ha imperado en Costa Rica para la educación musical, especialmente a partir de la denominada “reforma cultural” de inicios de la década de 1970. En la búsqueda de encontrar modelos educativos alternativos, este trabajo se plantea partir...
Autor principal: | Espinoza Mora, Juan Carlos (autor) |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
J. Espinoza M.,
2009.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Pedagogía de la música en la educación superior costarricense : un acercamiento crítico hacia la descolonización de los procesos de enseñanza-aprendizaje /
por: Espinoza Mora, Juan Carlos, -
Pedagogía & aprendizaje : profesional en la educación superior /
por: Ortiz Ocaña, Alexander,
Publicado: (2009) -
Estrategias didácticas de la pedagogía activa para generar competencias profecionales en la asignatura de contabilidad I de la carrera de Administración de Empresas en el centro Universitario Regional Nor-Oriental CURNO.
por: Castro Turcios, Alba
Publicado: (2008) -
La propuesta formativa de la pedagogía ignaciana en educación superior : un derecho a la educación integral de calidad en la universidad del siglo XXI /
por: Mejía Rosal, Aura, -
Comunidades de aprendizaje: una readecuación al enfoque para su aplicabilidad en educación superior /
por: Ramírez Mussio, Jonathan,
Publicado: (2019)