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| LEADER |
01729nmm a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000316789 |
| 005 |
20211004134024.0 |
| 008 |
210525s2019 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378.1734
|b M966p
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Munguía Molina, Diego,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Portafolios de evidencias para un aprendizaje contextualizado y una evaluación formativa en Ingeniería en Computación: experiencia en el curso de Análisis de Algoritmos /
|c Diego Munguía Molina.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b D. Munguía M.,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (30 páginas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|
|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2019
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| 520 |
8 |
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|a Plantea tres preguntas para mejorar el curso de Análisis de Algoritmos de la carrera de Ingeniería en Computación del TEC : cómo fomentar aprendizajes significativos y permanentes de sus contenidos, cómo colocar estos aprendizajes en un contexto tal que sean aplicables para la mejora y el bienestar de la sociedad y cómo lograr una evaluación que sea más justa y formativa. La modalidad empleada es artículo científico.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LA INFORMATICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EXPERIENCIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDIACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO UNIVERSITARIO
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENCIA
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Maestría en Educación
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