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LEADER |
02405nmm a2200337 a 4500 |
001 |
UNA01000316864 |
005 |
20210929093437.0 |
008 |
210608s2020 cr d spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 10481
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100 |
1 |
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|a Gamboa Morales, Adriana,
|e autora
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245 |
1 |
0 |
|a Elaboración de un diseño curricular de aula basado en la teoría de las inteligencias múltiples en el área de Educación Musical /
|c Adriana Gamboa Morales.
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260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b A. Gamboa M.,
|c 2020.
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300 |
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|a 1 disco de computadora (vii, 145 páginas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
|
338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020
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520 |
8 |
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|a Elabora un diseño curricular de aula basado en la teoría de las inteligencias múltiples en el área de Educación Musical para el trabajo con los estudiantes de Cuarto Grado de una escuela ubicada en el Circuito 01-Cartago. El diseño de la investigación fue cualitativo sustentada en el paradigma naturalista ubicándose dentro del ámbito educativo en las acciones pedagógicas y en lo ocurrido internamente en el contexto determinado. El tipo de estudio se desarrolló a través del método fenomenológico, práctica que trata de comprender las percepciones de las personas, perspectivas e interpretaciones del contexto explícito. En el análisis de resultados se utilizó la triangulación de datos como medio de interpretación para la información suministrada, lo cual permitió contrastar la información del entorno real que se observó. Asimismo, se analizaron los datos de las entrevistas y cuestionarios, para luego interpretar los datos y alcanzar conclusiones.
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650 |
0 |
4 |
|a INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN MUSICAL
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650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO
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650 |
0 |
4 |
|a POLÍTICA EDUCACIONAL
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650 |
0 |
4 |
|a MEDIACIÓN
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650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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700 |
1 |
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|a Espinoza Rostrán, Maura,
|e supervisora de grado
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700 |
1 |
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|a Martínez Gutiérrez, Bernal,
|e lector de grado
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700 |
1 |
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|a Meza Sandoval, Gerardo,
|e lector de grado
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/20020
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