Análisis de los efectos de los “equipos de aprendizaje por divisiones de rendimiento” en el aprendizaje y los resultados académicos

Análisis de los efectos de los “equipos de aprendizaje por divisiones de rendimiento” en el aprendizaje y los resultados académicos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vázquez Toledo, Sandra (autora)
Otros Autores: Latorre Cosculluela, Cecilia (autora), Liesa Orús, Marta (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
APRENDIZAJE
RENDIMIENTO ACADÉMICO
ENSEÑANZA SUPERIOR
COMPETENCIA (APTITUD)
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11536/20555

Internet

https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11536/20555

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H 370
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