Propuesta de formación co-curricular andragógica para la elaboración técnica de informes en la Facultad de Ciencias Sociales /

Analiza las necesidades co-curriculares del estudiantado de licenciatura de las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales del II ciclo lectivo del 2017, en cuanto al uso de técnicas de digitación en la presentación electrónica de documentos formales, para el planteamiento de una propuesta didácti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Masaya Ballestero, Dalys Marcela (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Secretariado Profesional. Licenciatura en Educación Comercial.
Otros Autores: Hidalgo Barahona, Ana Isabel (supervisora de grado), Ugalde Villalobos, María Eugenia (lectora de grado), Chaves Gutiérrez, Loretta (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : D. Masaya B., 2019.
Materias:
LEADER 02524nmm a2200349 a 4500
001 UNA01000317721
005 20211006131840.0
008 210825s2019 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10838 
100 1 |a Masaya Ballestero, Dalys Marcela,  |e autora 
245 1 0 |a Propuesta de formación co-curricular andragógica para la elaboración técnica de informes en la Facultad de Ciencias Sociales /  |c Dalys Marcela Masaya Ballestero. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b D. Masaya B.,  |c 2019. 
300 |a 1 disco de computadora (111 hojas en varias foliaciones) :  |b imágenes a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2019 
520 8 |a Analiza las necesidades co-curriculares del estudiantado de licenciatura de las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales del II ciclo lectivo del 2017, en cuanto al uso de técnicas de digitación en la presentación electrónica de documentos formales, para el planteamiento de una propuesta didáctica de apoyo a su formación universitaria. El análisis de la temática se realiza a partir de referencias documentales, tanto físicas como electrónicas; una encuesta aplicada mediante el uso de un cuestionario dirigido a estudiantes de primer nivel de las carreras de licenciatura de todas las unidades académicas de la Facultad de Ciencias Sociales, excepto las que ofrece la Escuela de Secretariado Profesional, debido a la naturaleza propia de su objeto de estudio. El tipo de investigación es no experimental, con un abordaje desde el enfoque cuantitativo, tipo exploratoria y descriptiva. Asimismo, el trabajo de campo se lleva a cabo con una muestra de 152 estudiantes de licenciatura. 
650 0 4 |a FORMACION TECNICA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
650 0 4 |a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a CURRÍCULO UNIVERSITARIO 
650 0 4 |a COMPETENCIA (APTITUD) 
650 0 4 |a EDUCACIÓN DE ADULTOS 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
655 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Hidalgo Barahona, Ana Isabel,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Ugalde Villalobos, María Eugenia,  |e lectora de grado 
700 1 |a Chaves Gutiérrez, Loretta,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Secretariado Profesional.  |b Licenciatura en Educación Comercial.