Factores socioculturales, personales y acciones desde la enseñanza de las Ciencias en la promoción de la vocación científico-tecnológica de las estudiantes de Electrónica en dos colegios técnicos profesionales de la Regional de Heredia en el año 2018, Costa Rica /

Factores socioculturales, personales y acciones desde la enseñanza de las Ciencias en la promoción de la vocación científico-tecnológica de las estudiantes de Electrónica en dos colegios técnicos profesionales de la Regional de Heredia en el año 2018, Costa Rica /

Realiza un análisis sobre los diferentes factores personales, socioculturales y acciones desde la enseñanza de las Ciencias, que pueden incidir en la decisión de las estudiantes mujeres por especialidades relacionadas con la Ciencia y la Tecnología. Participan de la investigación 15 estudiantes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Artavia Ugalde, JeanCarlo (autor)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Centro de Investigación y Docencia en Educación. División de Educología, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Química, Universidad Nacional (Costa Rica). Departamento de Física
Otros Autores: Aguilar Muñoz, Melany (autora), Jiménez Sánchez, Susana (supervisora de grado), Pereira Chaves, José Miguel (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : J. Artavia U., 2020.
Materias:
ENSEÑANZA CIENTÍFICA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MUJERES
ELECCIÓN DE UNA OCUPACIÓN
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
GÉNERO (SEXO)
DISCO COMPACTO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/19408

Internet

http://hdl.handle.net/11056/19408

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