Factores socioculturales, personales y acciones desde la enseñanza de las Ciencias en la promoción de la vocación científico-tecnológica de las estudiantes de Electrónica en dos colegios técnicos profesionales de la Regional de Heredia en el año 2018, Costa Rica /

Factores socioculturales, personales y acciones desde la enseñanza de las Ciencias en la promoción de la vocación científico-tecnológica de las estudiantes de Electrónica en dos colegios técnicos profesionales de la Regional de Heredia en el año 2018, Costa Rica /

Realiza un análisis sobre los diferentes factores personales, socioculturales y acciones desde la enseñanza de las Ciencias, que pueden incidir en la decisión de las estudiantes mujeres por especialidades relacionadas con la Ciencia y la Tecnología. Participan de la investigación 15 estudiantes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Artavia Ugalde, JeanCarlo (autor)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Centro de Investigación y Docencia en Educación. División de Educología, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Química, Universidad Nacional (Costa Rica). Departamento de Física
Otros Autores: Aguilar Muñoz, Melany (autora), Jiménez Sánchez, Susana (supervisora de grado), Pereira Chaves, José Miguel (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : J. Artavia U., 2020.
Materias:
ENSEÑANZA CIENTÍFICA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MUJERES
ELECCIÓN DE UNA OCUPACIÓN
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
GÉNERO (SEXO)
DISCO COMPACTO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/19408

Internet

http://hdl.handle.net/11056/19408

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Copia Disponible

SIDUNA

Detalle de Existencias desde SIDUNA
Copia Disponible

Ejemplares similares