Estrategias de enseñanza y aprendizaje del inglés aplicadas en la sede de educación abierta Braulio Morales Cervantes circuito 01, Heredia en el bachillerato por madurez suficiente durante el 2018 /

Propone un abordaje contextualizado de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, en la preparación para la prueba de bachillerato por madurez suficiente. Para desarrollar tal propuesta se identificó la carga metodológica de la docente en la preparación estudiantil para la prueba de inglés,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zúñiga Esquivel, Wendoly Ixioni (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Álvarez Chaves, Alejandra (supervisora de grado), Gapper Morrow, Sherry Elaine (lectora de grado), Zúñiga Vargas, Juan Pablo (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : W. Zúgiña E., 2021.
Materias:
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021 
520 8 |a Propone un abordaje contextualizado de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, en la preparación para la prueba de bachillerato por madurez suficiente. Para desarrollar tal propuesta se identificó la carga metodológica de la docente en la preparación estudiantil para la prueba de inglés, bajo la modalidad de bachillerato por madurez suficiente. Este trabajo siguió un enfoque cualitativo, con un paradigma sociocrítico naturalista, y el tipo de estudio de esta investigación fue fenomenológico. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: observación, diario de campo, cuestionario dirigido a los estudiantes de bachillerato y 6 entrevistas. 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
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650 0 4 |a INGLÉS 
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